Рассмотрим сферу духовного совершенствования ученика и взаимоотношения ученика и духовного учителя.
Когда человек входит в реку и начинает плыть по реке, течение реки несет человека в определенную сторону. Когда течение реки помогает человеку продвинуться к его цели, он использует реку для достижения цели.
Жизнь – это всегда движение. Жизнь духовного учителя – это информационно-энергетический поток, в котором живет духовный учитель. Когда ученик входит в поток духовного учителя, то ученик продвигается к тем же целям, к которым стремится духовный учитель. Постоянно находиться в потоке духовного учителя – это задача, которую ставит перед собой ученик для достижения максимального эффекта духовного обучения.
Духовное тело духовного учителя – это сплетение различных проявлений любви, сочетание различных видов любви.
Когда духовный учитель не ощущает любви к ученику, то ученик получает только информацию и духовного обучения не происходит. В процессе духовного роста ученика растет и набирает силу душа ученика. Это происходит только в том случае, когда душу ученика наполняют любовью.
Только проявление любви духовного учителя к ученику дает эффект духовного обучения ученика. Любимый ученик достигает максимальных высот в обучении у духовного учителя.
Что же такое любовь? Каритология, раздел октанализа, дает системное описание феномена любви.
Любовь, как субстанция, - это краеугольный камень Мироздания. Любая история жизни - это история о любви и отсутствии любви.
Октанализ отмечает, что психика человека имеет восьмикомпонентную структуру (компоненты 0-Исток, 7-Воображение, 6-Подсознание, 5-Душа, 4-Сердце, 3-Иррацио, 2-Рацио, 1-Рассудок) и проявляет, соответственно, восемь видов любви. Их природная иерархия сверху вниз: 0-вселенская любовь, 7-воображаемая, 6-внушаемая, 5-жертвенная, 4-дружеская, 3-половая, 2-родительская, 1-эгоистическая (вожделенная) любовь.
Состояние компонентов 0-Исток и 5-Душа, в том числе виды любви 0-вселенская и 5-жертвенная любовь, всегда соответствуют принципу безупречности и альтруизму. Состояние компонента 1-Рассудок, в том числе вид любви 1-эгоистическая (вожделенная) любовь, всегда соответствует эгоизму и беспринципности.
Жизнь - это движение по циклу ОРО (Отождествление-1 → Разотождествление → Отождествление-2). В цикле ОРО состояние остальных пяти компонентов психики (7-Воображение, 6-Подсознание, 4-Сердце, 3-Иррацио, 2-Рацио) может отличаться от принципа безупречности.
В любой момент времени в психике доминирует только один компонент психики и, соответственно, проявляется только один вид любви. Для примера, предположим, что в отношениях мать-ребенок проявляются виды любви, в процентах от общего времени, вселенская любовь – 5%, родительская - 20% и т. д. Запишем эти данные в виде таблицы.
Таблица. Время проявления, в процентах, видов любви в отношениях мать-ребенок.
Вид любви | мать → ребенок | ребенок → мать
0-Вселенская | 5 | 20
7-Воображаемая | 10 | 10
6-Внушаемая | 10 | 0
5-Жертвенная | 20 | 0
4-Дружеская | 25 | 10
3-Половая | 0 | 0
2-Родительская | 20 | 0
1-Эгоистическая | 10 | 60
Методами наблюдения и опроса можно уточнить данные в Таблице.
Аналогично можно охарактеризовать отношения ученик – духовный учитель. По времени проявления видов любви в отношениях ученика и его духовного учителя можно оценить качество духовного обучения ученика.
Октанализ отмечает, что сознание человека имеет трехкомпонентную структуру: компоненты 5-Душа, 4-Сердце, 1-Рассудок. Естественная, природная, гармоничная иерархия компонентов сверху вниз - 541.
Вспомним основные свойства компонентов сознания.
5-Душа – позиция в отношениях «Я – ниже, ты – выше», альтруизм, служение, ощущение счастья.
4-Сердце – позиция в отношениях «Я и ты – на одном уровне», равенство, дружба, управление, ощущение удовлетворения.
1-Рассудок – позиция в отношениях «Я – выше, ты – ниже», эгоизм, беспринципность, вожделение, ощущение удовольствия и наслаждения. Вожделение нельзя погасить, если его удовлетворять.
Возрастная пентапсихология, раздел октанализа, отмечает, что до 6-летнего возраста в сознании ребенка доминирует компонент 1-Рассудок. В возрасте с 6 до 18 лет в сознании поочередно доминируют компоненты 1-Рассудок и 4-Сердце. С 18-летнего возраста в сознании поочередно доминируют все три компонента 1-Рассудок, 4-Сердце, 5-Душа.
Иными словами, возрастная пентапсихология наглядно демонстрирует особенности устроения психики человека. При условии личностного и духовного развития человека в течение всей его жизни, поддержании во взрослом возрасте естественной 541-иерархии компонентов сознания, человек начинает свою жизнь как эгоист, а заканчивает как альтруист. Взрослый человек с развитым сознанием живет только в душе, в доминантном компоненте сознания 5-Душа. Душа никогда не ошибается, а рассудок - чаще всего. Рассудок способен задавать вопросы, а душа способна безошибочно отвечать на вопросы ощущениями в теле. Если ощущения приятные, тепло и легко, значит ответ "Да". Если есть хоть малейшее напряжение в теле или новые ощущения не появляются после формулирования вопроса - ответ "Нет".
Возможности рассудка ограничены, что проявляется в мыслях человека. Бодрствующий человек часто находится в состоянии без мыслей. Это состояние имеет большую ценность для человека. Истинное Я человека проявляется только в состоянии до мыслей.
При доминировании в сознании компонента 1-Рассудок происходит осмысливание мира, а при доминировании компонента 5-Душа проявляется глубинное тонкое ощущение мира.
При доминировании в сознании компонента 4-Сердце происходит управление процессами ощущения мира и осмысливания мира. Намерения и поступки человека определяются состоянием компонента сознания 4-Сердце.
При осмысливании мира человек стремится к выгоде. А при ощущении мира душой именно душа ведет человека по жизни на основе альтруизма. В этом случае человек становится душевным человеком, строит душевные отношения с окружающими людьми. Он делает то, что угодно душе, что приносит человеку в жизни больше душевного тепла и благодати. При ощущении мира душой человек видит душу каждого и любит всех людей. Чтобы постоянно жить душой, необходимо войти в поток своего духовного учителя и жить в нем, увеличивая силу Души. А затем человек постепенно нарабатывает свой поток души и постоянно будет в нем пребывать.
Когда человек избавится от применения чувства превосходства и беспринципности компонента 1-Рассудок, он будет жить только в доминантном компоненте 5-Душа, воспринимать мир только компонентом 5-Душа. Человек обретет силу Души, навсегда избавится от заболеваний Души, чтобы никогда не болеть.
У человека только одна причина его смертности - накопление претензий и недовольства к людям, в том числе накопление претензий и недовольства к себе. Все люди - его учителя, в том числе и он сам. Когда человек избавится от своих претензий и недовольства к людям, он продлит себе жизнь. Кто осознал жизнь - тот не спешит.
Люди - это венец Творения во Вселенной на основе принципа безупречности. Накопление претензий и недовольства к людям - это, по сути, критика принципа безупречности. А что человек может предложить лучшее, чем принцип безупречности?
Люди во время своей жизни на Земле развиваются личностно и духовно, учатся жизни. В процессе обучения жизни люди совершают ошибки. Но это не является оправданием накопления у окружающих людей претензий и недовольства к этим людям.
Ранее была описана закономерность: люди, которые останавливаются в личностном и духовном развитии, умирают при достижении контрольного срока жизни. Таким образом они сами себя наказывают за остановку в личностном развитии.
То, что происходит во Вселенной, происходит на основе принципа безупречности и не нуждается в накоплении у человека претензий и недовольства к людям. Любить людей такими, какие они есть, - это состояние, которое настраивает человека на ощущение мира. Тогда осмысливание мира отступает на второй план.
Где счастье человека?
Идея "исполненное желание = счастье" ошибочна.
Психика человека устроена таким образом, что ощущение счастья у человека проявляется только через доминантный компонент сознания 5-Душа, который всегда функционирует только на основе альтруизма.
Доминантный компонент сознания 5-Душа дает почувствовать гармонию момента вне зависимости от его формы, дает почувствовать, что каждый момент жизни – лучший, дает понять природу жизни.
Возможности проявления компонента сознания 5-Душа ограничены компонентом 6-Подсознание, который по иерархии в психике стоит выше компонента 5-Душа. Компоненты 6-Подсознание и 5-Душа соотносятся между собой как "скрипач в бессознательном состоянии" и "божественная скрипка". Если скрипку Страдивари дать человеку, который не умеет играть на скрипке, в его руках скрипка не будет хорошо звучать. Компонент 6-Подсознание ("скрипач") - это набор программ, по которым действует человек. Ограниченность и ошибочность этих программ сужает возможности проявления компонента 5-Душа.
Компонент психики 0-Исток, созидающий на основе принципа безупречности и альтруизма, является причиной врожденных способностей человека, талантов человека. Мы видим, что таланты человека и его счастье непосредственно связаны с альтруизмом.
Поэтому использование человеком своих талантов приносит ему счастье только в том случае, когда он проявляет альтруизм.
Когда человек применяет свои таланты для получения выгоды с помощью эгоизма компонента 1-Рассудок, у человека возникают трудности в жизни, начинается полоса неудач и несчастий.
По циклу ОРО одно состояние в мироздании всегда сменяется другим состоянием.
Когда человек счастлив, он не осознает в полной мере свое счастье и стремится узнать еще что-то другое.
Для познания чего-то другого счастливый человек отклоняется от альтруизма и применяет эгоизм компонента 1-Рассудок.
Компонент 1-Рассудок называют "дьявол", "сатана", "темная сила". Компонент 1-Рассудок устроен таким образом, что он способен вести человека не к счастью, а к получению удовольствия и наслаждений на основе эгоизма и беспринципности.
Однако удовольствия и наслаждения всегда кратковременны, и человек, проявляя эгоизм, постоянно озабочен тем, что он снова и снова стремится достичь наслаждения любым способом, в том числе с помощью обмана, агрессии, шантажа.
Пока человек строит свою деятельность только на основе эгоизма, счастье для него - недостижимая цель. Только при проявлении альтруизма в своих поступках человек начинает приближаться к своему счастью.
Фраза «Мы сначала живем, а потом умираем» наполняет радостью настоящий момент жизни.
7.10.2020 Анри Виттон
|
