Муха́ммед (араб. مُحَمَّدْ [muˈħammad], (570-632), пророк, основатель ислама, в своей последней проповеди сказал: «Сын не отвечает за преступления своего отца, и отец не отвечает за преступления своего сына». К этой фразе октанализ добавляет: «Отец отвечает за воспитание своего сына».
Рассмотрим причинно-следственные связи.
Отец воспитывает своего сына. Сын, воспитанный своим отцом, совершает преступления. Отец не отвечает за преступления своего сына, но отец отвечает за воспитание своего сына, который совершил преступления.
Это означает, что в процессе воспитания сына отец потенциально создает условия, на основе которых сын совершается преступление. Отец должен нести ответственность за воспитание своего сына! Отец должен подготовить сына к взрослой самостоятельной жизни!
Люди обычно понимают свою ответственность как ответственность за поступки, ответственность за выполняемые действия. Однако большее влияние на жизнь человека оказывает не осознание ответственности за свои поступки, а осознание ответственности за свои чувства, которые привели к таким поступкам.
Любое действие начинается с чувства. Какое чувство возникло у человека, таков будет и поступок. Получается следующий алгоритм деятельности человека: чувство → поступок → результат → влияние на жизнь человека.
Например, вы испытываете страх. А вы глубоко осознаете этот страх? Осознаете ли вы его во всех подробностях, во всех сравнениях со страхами, которые вы испытывали в другое время?
Вместо того, чтобы глубоко осознать страх, прочувствовать его, пережить его, «переварить» его, человек часто применяет стратегию избегания страха. Человек стремится переключиться на другую тему, чтобы не думать о страхе. Ведь это же неприятно да и страшно – думать о страхе!
Все, что происходит с человеком в его жизни, все чувства, которые он испытывает во время своей жизни – это обучающая ситуация для человека. Избегая глубокого проживания, прочувствования своих чувств, человек избегает возможности пройти через обучающую ситуацию в своей жизни. Он ведет себя как ученик, который убегает с уроков в школе. Каков будет результат обучения такого ученика? У него возникнут трудности при обучении.
В живой системе всегда соблюдается определенная иерархия.
В мире животных за соблюдение иерархии борются самцы, а не самки. Аналогично и в мире людей: соблюдение иерархии – это, в первую очередь, вопрос мужчин. Иерархия соблюдает в различных сферах: иерархия в семье, иерархия на работе, иерархия в государстве.
СЛЕДОВАНИЕ ЧУВСТВУ
Чувства мужчины направлены на внутренний мир, а чувства женщины направлены на внешний мир.
Для мужчины восприятие внутреннего мира важнее восприятия внешнего мира. А для женщины, наоборот, восприятие внешнего мира важнее восприятия внутреннего мира.
Мужчина и женщина по чувствам и действиям взаимно дополняют друг друга. Мужчина по чувствам – интроверт, по действиям – экстраверт. А женщина, наоборот, по чувствам – экстраверт, а по действиям – интроверт. Таким образом, мужчина обладает интровертным чувством, а женщина – экстравертным чувством.
В мужских программах поведения проявляется экстраверсия. Это означает, что мужчина имеет склонность идти туда, где он никогда не был, для него быть первопроходцем – это естественное состояние. Когда мужчина попадает в ситуацию, к которой не написана ни одна инструкция, он действует, применяя иррациональные действия, и чувствует себя комфортно, на своем месте.
В женских программах поведения проявляется интроверсия. Это означает, что женщина имеет склонность действовать в том мире, который ей хорошо известен и давно освоен. Она применяет инструкции, правила, обычаи, традиции, законы, которые подсказывают, как действовать в этом освоенном мире и чувствует себя комфортно, на своем месте.
Многие люди страдают от того, что у них постоянно идет внутренний диалог. Усилием воли они стремятся остановить такой диалог, чтобы отдохнуть от мыслей, но диалог опять возобновляется и продолжает утомлять человека.
Что же необходимо сделать, чтобы человек эффективно управлял внутренним диалогом? На этот вопрос октанализ отвечает следующим образом.
В трехкомпонентном сознании человека поддерживается определенная иерархия компонентов 5-Душа, 4-Сердце, 1-Рассудок.
Возрастная пентапсихология, раздел октанализа, отмечает, что по мере взросления человека и развития его личности иерархия (сверху вниз) компонентов сознания изменяется в направлении 145-иерархия → 415-иерархия → 541-иерархия.
Каритология, раздел октанализа, изучает свойства психики человека – восемь видов любви: вселенская, воображаемая, внушаемая, жертвенная, дружеская, половая, родительская, эгоистическая любовь.
Компоненты сознания при их доминировании настраивают психику человека на три вида любви: 5-Душа – жертвенная любовь, 4-Сердце – дружеская любовь, 1-Рассудок – эгоистическая любовь.
Согласно возрастной пентапсихологии, по мере взросления человека в его сознании доминантный вид любви изменяется в направлении эгоистическая любовь → дружеская любовь → жертвенная любовь. В результате ребенок-эгоист, по мере взросления и развития личности, превращается во взрослого-альтруиста.
Такое превращение эгоиста в альтруиста - это естественный процесс. Приведем пример.
Дочь-младенец ведет себя как эгоист, а ее кормящая мать - как альтруист. Мать не планирует получить выгоду от того, что она кормит грудью свою дочь. А когда эта дочь вырастет и станет кормящей матерью для своего ребенка, она также будет матерью-альтруистом по отношению к своему ребенку. Здесь мы видим наглядный пример превращение ребенка-эгоиста во взрослого-альтруиста.
Однако при ошибках в воспитании ребенка, ребенок-эгоист по мере взросления может превратиться во взрослого-эгоиста.
Мотивация к действию осуществляется с помощью чувств, с помощью ощущений ДИСКОМФОРТА, которые вызывают возмущение энергии. Волна возмущенной энергии направляется на решение задачи уменьшения дискомфорта. В состоянии комфорта мотивация, побуждение к действию, отсутствует.
Такая мотивация может быть внутренней и внешней.
Когда человек испытывает чувство голода, то осуществляется внутренняя мотивация к действию. В этом случае никто не воздействует на человека. Он действует самостоятельно, чтобы утолить чувство голода.
Когда мама заставляет своего ребенка выполнить домашнее школьное задание, она осуществляет внешнюю мотивацию ребенка к выполнению действия.
Когда человек действует только под влиянием внешней мотивации, внутренняя мотивация у человека еще не сформирована.
Я вспоминаю трехлетнюю девочку. На даче ее привели к корове, от которой каждый день она пила парное молоко. Девочка внимательно посмотрела на корову и спрашивает у хозяйки коровы: "А почему корова грязная?". От стыда хозяйка коровы не знала куда деваться. Она не знала, что ответить девочке.
Этот пример показывает, что успешно критиковать умеют и трехлетние дети!
Многие люди полагают, что критика - это прерогатива только взрослых глубокоуважаемых людей. На самом деле, умение критиковать - это умение любого человека, начиная с трехлетнего возраста.
Критика и умение предлагать дельные вещи - это не одно и то же. Критиковать умеют все, начиная с трехлетнего возраста, а вот предлагать дельные вещи может далеко не каждый.
Всё это означает, что когда в своей деятельности человек скатывается до уровня критики, он может скатываться до уровня критики трехлетним ребенком.
Склонность к критиканству легко остановить фразой: "Напишите подробно, как правильно поступить в этой ситуации".
Биография украинского националиста Степана Бандеры наглядно показывает особенности поведения человека с врожденной гипертрофированно выраженной асимметрией иррациональность-рациональность в бессознательном человека.
Степа́н Андре́евич Банде́ра (укр. Степан Андрійович Бандера; 1909 — 1959) — украинский политический деятель, идеолог и теоретик украинского национализма, лидер и организатор украинского националистического движения в Западной Украине. Работая в подполье, был известен под псевдонимами Баба, Лис, Степанко, Малый, Серый, Рых, Матвей Гордон, Крук и др.
В данном случае нас интересует наличие «троек» и «двоек» в формуле календаря. Формула Бандеры содержит три «двойки» (как первая, фоновая и вторая доминанты) и ни одной «тройки». Что это значит?
Октанализ отмечает, что в пятикомпонентной структуре личности (компоненты 5-Душа, 4-Сердце, 3-Иррацио, 2-Рацио, 1-Рассудок) система бессознательного состоит из двух компонентов 3-Иррацио и 2-Рацио, на врожденное доминирование которых указывают, соответственно, «тройки» и «двойки» в октаналитической формуле календаря.
«Тройка» в формуле показывает врожденную склонность человека к иррациональному, спонтанному, непредсказуемого поведению. «Двойка» в формуле показывает врожденную склонность человека к практичности, рациональному, последовательному, предсказуемому поведению.
Ранее было отмечено, что врожденная симметрия иррациональность-рациональность в системе бессознательного или, другими словами, баланс врожденных доминант "тройки" и "двойки" проявляется в поведении человека, приятен для окружающих людей и характеризуется ими как шарм, как обаяние человека.
Время срабатывания кармы зависит от духовной чистоты человека. Чем духовно чище человек, тем быстрее срабатывает механизм кармы.
Уровень духовной чистоты человека можно определить по времени срабатывания кармы после совершения поступка, который сформировал причинно-следственную связь этой кармы.
У человека, который не интересуется духовностью, время срабатывания кармы – от нескольких месяцев до нескольких лет и более. У высокодуховных людей карма срабатывает практически мгновенно.
Карма – это причинно-следственная связь. При совершении человеком поступков, разрушительных для Вселенной, карма проявляется в разрушительной форме. При созидательных, благотворных поступках человека для Вселенной карма проявляется в созидательной, благотворной форме.
Михаил Мишустин, кандидат на пост премьер-министра РФ
В 2016 году клиенты Внешпромбанка, физические и юридические лица, безвозвратно потеряли вклады на общую сумму более 210 млрд рублей. Когда и каким образом это можно было предвидеть и предотвратить?
Для предвидения и предотвращения подобных ситуаций, десять лет назад в Обращении к Главам государствот 27.07.2010 октанализом было отмечено, что люди из групп риска по рождению, в том числе люди из группы риска по рождению №41, могут создавать трудности в своей жизни и жизни окружающих людей. Люди из группы риска по рождению имеют врожденно ограниченные психические возможности, и поэтому выбор профессий, в которых такой человек может быть успешен, весьма ограничен.
Очень грустная история клиентов Внешпромбанка показывает, что важная информация о возможностях применения октанализа в банковской сфере игнорировалась в течение десяти лет.
Рассмотрим врожденные свойства психики сотрудников Внешпромбанка Ларисы Маркус и Георгия Беджамова, от которых во многом зависела судьба банка.
Внешпромбанк (полное название — Общество с ограниченной ответственностью «Внешнеэкономический промышленный банк», кратко ВПБ) — российский коммерческий банк, прекративший деятельность 21 января 2016 года в связи с отзывом лицензии Центральным банком России.
Октанализ отмечает, что этапы развития сознания народа аналогичны этапам развития сознания личности.
Сознание личности имеет трехкомпонентную структуру: компоненты сознания 5-Душа, 4-Сердце, 1-Рассудок.
В процессе взросления личности в сознании личности доминируют различные компоненты. На первом этапе развития личности в ее сознании доминирует компонент 1-Рассудок, на втором этапе – компонент 4-Сердце, на третьем этапе – компонент 5-Душа.
Сознание народа в своем развитии проходит те же этапы. На первом этапе развития сознания народа в его сознании доминирует компонент 1-Рассудок, на втором этапе – компонент 4-Сердце, на третьем этапе – компонент 5-Душа.
Перечислим основные функции и свойства компонентов сознания:
– компонент сознания инстанция 1-Рассудок – позиция в отношениях: «Я – выше, ты – ниже»; роль по Стивену Карпману – Преследователь; сознательный выбор – интеллектуальный; вид любви – эгоистическая любовь; ведущая деятельность – анализ; темперамент – сангвиник (эмоционально устойчивый мыслительный экстраверт); свойства – эгоизм, беспринципность, агрессивность, маска, неискренность поведения;
– компонент сознания инстанция 4-Сердце – позиция в отношениях: «Я и ты – на одном уровне»; эго-состояние личности по Эрику Берну – «Взрослый»; сознательный выбор – управленческий; вид любви – дружеская, сердечная любовь; ведущая деятельность – управление; темперамент – флегматик (эмоционально устойчивый мыслительный интроверт); свойства – свобода воли, выбор направления деятельности, ответственность, равенство, братство, дружба;
– компонент сознания инстанция 5-Душа – позиция в отношениях: «Ты – выше, я – ниже»; сознательный выбор – эмоциональный; вид любви – жертвенная любовь; ведущая деятельность – служение; темперамент – сангвиник (эмоционально устойчивый чувствующий экстраверт); свойства – преданность, альтруизм, жертвенность.
Естественная, природная, гармоничная иерархия компонентов сознания, сверху вниз, 5-Душа, 4-Сердце, 1-Рассудок, кратко 541-иерархия компонентов сознания.
Однако человек имеет свободу выбора и может установить в своем сознании любую иерархию компонентов: 145, 154, 415, 451, 514, 541. Такую же иерархию компонентов сознания может иметь и сознание народа.
Степан Бандера