При взаимодействии организаций, государств разрабатываются официальные документы.
В условиях конфликта встречных интересов двух сторон разрабатываются документы, в том числе политические документы, которые служат защите интересов одной стороны в ущерб интересам другой стороны. Это означает, что каждый такой документ имеет «сферу заботы документа».
Сфера заботы документа показывает границы, которые отделяют тех, о ком заботится документ, от тех, против кого разработан этот документ.
Октаналитическая конфликтология, раздел октанализа, рекомендует при разработке официального документа в реквизиты документа включать пометку документа «Сфера заботы документа».
Семейные отношения принципиально отличаются от социальных отношений. Когда социальные организации вмешиваются в жизнь семьи, то во многих случаях такое воздействие оказывается разрушительным, вредным для семьи.
Для преодоления таких трудностей взаимодействия семьи и социума целесообразно ввести практику курирования семьи другой семьей. "Курирующая семья" является наставником "курируемой семьи".
Введение института «курирующей семьи», которая является наставником для «курируемой семьи» способствует улучшению жизни в курируемой семье.
Яценко Вячеслав Иванович
кандидат физико-математических наук (1990)
психолог, Зеленоградский медицинский центр «Медицинская Клиника В. Морозова»
124460, Россия, Москва, Зеленоград, корпус 1131 кв. 169
Yatsenko Viacheslav
PhD in Physics and Mathematics (1990)
psychologist at Zelenograd Health Care Center 'V. Morozov's Health Clinic'
124460, Russia, Moscow, Zelenograd, korpus 1131 kv. 169
i5t5@yandex.ru
Октанализ отмечает, что в деятельности человека, в том числе в деятельности Главы государства, происходит продвижение к справедливости, когда в его сознании альтруизм по иерархии стоит выше эгоизма.
Древнегреческий философ Платон (др.-греч. Πλάτων, между 429 и 427 до н. э.— 347 до н. э.), ученик Сократа, учитель Аристотеля, стремясь описать «идеальное государство», полагал, что для осуществления идей блага и справедливости государством должны управлять немногие люди, действительно способные хорошо управлять государством в силу совпадения в них природных задатков и многолетней подготовки к управлению государством.
Что такое многолетняя подготовка к управлению государством – понятно многим. Но что такое природные задатки человека, и каким образом они должны совпадать с подготовкой к управлению государством – на эти вопросы многие затрудняются ответить.
Октанализ [1-5] отвечает на эти вопросы следующим образом.
Методы октанализа дают возможность выявить природные задатки человека, которые в октанализе определяются по врожденным доминантам личности.
Для изучения личности октанализ применяет пятикомпонентную структурную модель личности.
Пять компонентов личности в октанализе имеют обозначение 5-Душа, 4-Сердце, 3-Иррацио, 2-Рацио, 1-Рассудок. Естественная, природная иерархия компонентов личности, сверху вниз, - 54321-иерархия.
Альтруизм и эгоизм – это соответственно свойства компонентов сознания 5-Душа и 1-Рассудок.
Яценко Вячеслав Иванович
кандидат физико-математических наук (1990)
психолог, Зеленоградский медицинский центр «Медицинская Клиника В. Морозова»
124460, Россия, Москва, Зеленоград, корпус 1131 кв. 169
Yatsenko Viacheslav
PhD in Physics and Mathematics (1990)
psychologist at Zelenograd Health Care Center 'V. Morozov's Health Clinic'
124460, Russia, Moscow, Zelenograd, korpus 1131 kv. 169
i5t5@yandex.ru
Октаналитическая конфликтология – это конфликтология с использованием октанализа.
Для изучения личности октанализ [1-5] применяет пятикомпонентную структурную модель личности, а для изучения психики человека в целом – восьмикомпонентную структурную модель психики человека.
Октанализ отмечает, что конфликты потенциально заложены в конструкции психики человека.
КОНФЛИКТ № 1. Сознания человека имеет трехкомпонентную структуру, в обозначениях октанализа, компоненты сознания 5-Душа, 4-Сердце, 1-Рассудок.
КОНФЛИКТ № 2. Гордость, чувство превосходства, агрессивность, лживость – свойства компонента сознания 1-Рассудок. Проявление этих свойств часто порождает конфликты.
КОНФЛИКТ № 4. Три компонента сознания имеют три независимых сознательных выбора: эмоциональный выбор компонента 5-Душа, управленческий выбор компонента 4-Сердце, интеллектуальный выбор компонента 1-Рассудок. Эти три сознательных выбора человека могут противоречить друг другу и создавать конфликтные ситуации и ощущение внутреннего дискомфорта у человека.
КОНФЛИКТ № 5. Принцип безупречности, свойство компонента психики 0-Исток, противоречит беспринципности, свойству компонента психики 1-Рассудок.
КОНФЛИКТ № 6. Различие людей по врожденно доминантным компонентам личности становится причиной возникновения конфликтов. Успешная деятельность человека построена на использовании врожденных доминант своей психики. Неудачи в деятельности человека в сильной степени зависят от дефицита врожденных доминант личности.
Дефицит врожденной доминанты личности проявляется в виде ограниченных функциональных возможностей личности и низкой конкурентоспособности человека в его деятельности, что создает у человека ощущение внутреннего дискомфорта. Такой дефицит для человека является сильной мотивацией сотрудничать по принципу дополнения с другими людьми, у которых отсутствует дефицит для этой доминанты личности. Зависимость человека от людей, с которыми он сотрудничает, может создавать внутренний дискомфорт у человека и быть причиной возникновения межличностных и социальных конфликтов.
КОНФЛИКТ № 7.Психологический возраст человека может значительно отличаться от его биологического возраста, что также является причиной возникновения конфликтов. Психологический возраст зависит от дефицита врожденных доминант личности, условий жизни человека, его воспитания и образования.
КОНФЛИКТ № 8. Прельщение, соблазнение, способность гипнотизировать человека или поддаваться гипнотическому влиянию других людей – это свойство компонента 6-Подсознание. Соблазн и гипнотическое влияние на человека может являться причиной возникновения конфликтов.
КОНФЛИКТ № 9. Самый главный конфликт, заложенный в психике человека, - это конфликт иерархий компонентов психики. Человек способен установить любую иерархию восьми компонентов своей психики. Гармоничная иерархия восьми компонентов психики, сверху вниз, – 0-Исток, 7-Воображение, 6-Подсознание, 5-Душа, 4-Сердце, 3-Иррацио, 2-Рацио, 1-Рассудок, кратко 07654321-иерархия. Отклонение от этой иерархии порождает конфликты.
Применение октанализа в конфликтологии преображает теорию анализа и разрешения конфликтов, значительно расширяет возможности анализа конфликтов, возникающих между людьми, выявляет глубинные причины конфликтов, показывает пути эффективного разрешения внутриличностных, межличностных и межгрупповых конфликтов, оптимизации отношений между людьми и улучшения их жизни.
Яценко Вячеслав Иванович
кандидат физико-математических наук (1990)
психолог, Зеленоградский медицинский центр «Медицинская Клиника В. Морозова»
124460, Россия, Москва, Зеленоград, корпус 1131 кв. 169
Yatsenko Viacheslav
PhD in Physics and Mathematics (1990)
psychologist at Zelenograd Health Care Center 'V. Morozov's Health Clinic'
124460, Russia, Moscow, Zelenograd, korpus 1131 kv. 169
i5t5@yandex.ru
Аннотация.
Исследуется педагогический процесс воспитания и образования ребенка, настроенный, на основе октанализа, с учетом возрастной активности и индивидуального врожденного доминирования компонентов личности ребенка. Октанализ применяет фундаментальный подход анализа психики ребенка: исследует личность ребенка на основе пятикомпонентного подхода, а психику ребенка в целом на основе восьмикомпонентного подхода. Также октанализ анализирует проявляющуюся в деятельности ребенка иерархию компонентов его сознания и динамику изменения иерархии компонентов сознания ребенка в процессе его воспитания. Такая иерархия в сильной степени зависит от врожденного доминирования компонентов личности ребенка. Анализируется индивидуальная деятельность ребенка и совместная деятельность детей и взрослых, склонность ребенка к различным профессиям, его поступки, построение отношений с детьми и взрослыми в зависимости от активности врожденных доминантных инстанций (компонентов) личности и дефицита врожденных доминантных инстанций личности ребенка. Эффект врожденного доминирования компонентов личности ребенка и взрослых открыт методами октанализа. Врожденное доминирование инстанций личности ребенка и взрослых зависит от даты их рождения и проявляется в виде склонности инстанции к доминированию в психике на протяжении всей жизни независимо от возраста. Успешная деятельность ребенка и взрослого всегда построена на применении врожденных доминант их личности. Неудачи в деятельности ребенка и взрослого в сильной степени зависят от дефицита врожденных доминант их личности. Феномен врожденного доминирования компонентов личности в сильной степени мотивирует и детей и взрослых сотрудничать друг с другом по принципу дополнения врожденных доминант их личности. Педагогика, учитывающая эффект врожденного доминирования компонентов личности ребенка, – октаналитическая педагогика – открывает новые возможности исследования педагогического процесса воспитания и образования, моделирования и прогнозирования динамики процесса воспитания и образования, управления процессом воспитания и образования. Функциональный анализ пяти компонентов личности ребенка в сочетании с изучением поведения ребенка в процессе его воспитания и образования дает обширный материал для осуществления методами октаналитической педагогики оптимизации процесса воспитания и образования ребенка в семье и социуме.
Abstract.
The pedagogical process of child upbringing and education, tuned on the basis of octanalysis, taking into account age-related activity and individual innate dominance of the components of the child’s personality is investigated. Octanalysis applies a fundamental approach to the analysis of the child’s psyche: it explores the personality of the child on the basis of the five-component approach, and the psyche of the child as a whole on the basis of the eight-component approach. Octanalysis also analyzes the hierarchy of components of consciousness manifested in the child’s activities and the dynamics of changes in the hierarchy of components of the child’s consciousness in the process of his upbringing. Such a hierarchy is highly dependent on the innate dominance of the components of a child’s personality. It analyzes the individual activity of the child and the joint activity of children and adults, the child’s tendency to various professions, his actions, building relationships with children and adults, depending on the activity of the congenital dominant instances (components) of the personality and deficit of the innate dominant instances of the child’s personality. The effect of the innate dominance of the components of the personality of a child and adults was discovered by octanalysis methods. The innate dominance of the personality instances of the child and adults depends on the date of their birth and is manifested to the same extent throughout life. Successful activities of a child and an adult are always based on the use of innate dominants of their personality. Failures in the activities of a child and an adult strongly depend on the deficit of the innate dominants of their personality. The phenomenon of innate dominance of personality components strongly motivates both children and adults to cooperate with each other on the principle of complementing the innate dominants of their personality. Pedagogy, which takes into account the effect of the innate dominance of the components of the child’s personality — octanalytic pedagogy — opens up new possibilities for studying the pedagogical process of upbringing and education, modeling and predicting the dynamics of the process of upbringing and education, and managing the process of upbringing and education. The functional analysis of the five components of the child’s personality, combined with the study of the child’s behavior in the process of his upbringing and education, provides extensive material for optimizing the process of upbringing and educating the child in the family and society using methods of octanalytic pedagogy.
Keywords: pedagogy, psychology, octanalysis, pentapsychology, karitology, octanalytic pedagogy, instances of personality, personality, congenital dominants of the psyche, career guidance, cooperation, upbringing and education of the child.
Октаналитическая педагогика - это педагогика с применением октанализа. Октанализ [1-5] изучает восьмикомпонентную структуру психики человека и пятикомпонентную структуру личности.
Применение октанализа преображает педагогику - в педагогике проявляется больше науки, чем искусства.
В октанализе возрастная психология имеет название возрастная пентапсихология. Приставка "пента-" указывает на применение пятикомпонентной структурной модели личности. Октанализ различает в личности пять инстанций (компонентов, элементов), которые имеют названия 5-Душа, 4-Сердце, 3-Иррацио, 2-Рацио, 1-Рассудок. Около названия инстанций указан их порядковый номер.
В Японии в 1966 году, в год Огненной Лошади, наблюдалась аномально низкая рождаемость. Для анализа такого феномена применим методы октаналитической социологии(социологии с применением октанализа).
Последовательность и иерархия пяти стихий "У-син"
В китайской культуре широко распространены представления об у-син 五行 (пять первоэлементов). Первые натурфилософские представления о пяти первоэлементах у-син прослеживаются уже в изображениях на неолитической керамике IV-III тыс. до н.э.
В древнекитайской философии согласно концепции пяти первоэлементов (или пяти стихий, 五行 у-син), в основе всего сущего лежит пять начал (стихий): дерево 木 му, огонь 火 хо, земля (почва) 土 ту, металл 金 цзинь, вода 水 шуй.
Последовательность пяти первоэлементов, ставшую общеупотребительной, мы встречаем, например, в сочинении «Чунь-цю фань-лу» («Обильные росы летописи Чунь-цю»), предположительно написанном знаменитым ханьским философом Дун Чжуншу: «Небо обладает пятью элементами. Первый называется дерево, второй – огонь, третий – земля, четвертый – металл, пятый – вода. Дерево – начало пяти элементов, вода – конец пяти элементов. Земля – центр пяти элементов. Таков их порядок, определенный Небом. Дерево порождает огонь, огонь порождает землю, земля порождает металл, металл порождает воду, вода порождает дерево. Это [их отношения, подобные отношениям] отца и сына» [1].
Философа Дун Чжуншу (кит. 董仲舒; ок. 179—104 гг. до н. э.) часто называют «Конфуцием эпохи Хань» (206 до н.э. – 220 н.э.). Он систематизировал учение Конфуция и Мэн-цзы, благодаря чему в ханьскую эпоху конфуцианство получило статус официальной идеологии.
Для удобства описания пяти первоэлементов (стихий) введем их нумерацию: 4-Дерево, 3-Огонь, 2-Земля, 1-Металл, 5-Вода.
Октанализ отмечает, что Дун Чжуншу [1] указывает правильную последовательность доминирования пяти стихий 4→3→2→1→5→4, но иерархия пяти стихий 4, 3, 2, 1, 5 здесь указана не правильно. Методами октанализа определена правильная иерархия пяти стихий 5-Вода, 4-Дерево, 3-Огонь, 2-Земля, 1-Металл, кратко 5, 4, 3, 2, 1.
1. Внешний мир предопределен внутренним миром. Внешний мир не изменишь, пока не изменишь внутренний мир.
2. Вопросы, а не сомнения ведут к успеху.
3. Где путь к долголетию? Когда нужен вор, его снимают с эшафота. А Вы ценнее этого вора, чтобы Вам продлили жизнь?
4. То, что получаешь даром, не ценишь. Ценит рассудок, а он может ошибаться.
5. Учить учеников – это научить их построить связи между знаниями.
6. Проба нового идет через ошибки.
7. Готовься пережить поражение, а пережить успех ты сумеешь.
8. Когда каждый день сеешь кукурузу, морковь не вырастет.
9. Вам мешает образование? Храните все свои знания в одной "комнате", а в другую, пустую "комнату" приносите только те знания, которые Вам нужны.
10. Здравый смысл исходит из достижений прошлого. Новое знание всегда выходит за пределы здравого смысла. Новая идея всегда абсурдна.
Когда человек оказался в трудной жизненной ситуации, когда у него нет достаточных материальных средств для жизни, когда нет работы, которая для него приемлема, когда нет друзей и близких людей, которые могли бы его поддержать в этой ситуации. Что делать человеку в этой ситуации, как он может сам себе помочь?
Кто союзник человека в этой ситуации? Какой можно дать действенный совет человеку в этой ситуации?...
Когда человек не может ни на кого рассчитывать в жизни, ему остается только рассчитывать на помощь своего СОЗНАНИЯ.
Каким образом сознание может помочь человеку?
Сначала необходимо познакомиться со своим сознанием и научиться правильно вести себя со своим сознанием.
Во-первых, человеку надо знать, что сознание, как отмечает октанализ, – это совет трех сторон, совет, состоящий из трех участников. Кто читал сказки о трехголовых драконах, то, возможно, будет более понятно назвать сознание трехголовым драконом.
В соответствие с октанализом, трем головам этого дракона мы дадим названия «Альтруист», «Эгоист» и «Дружелюбный руководитель».
Яценко Вячеслав Иванович
кандидат физико-математических наук (1990)
психолог, Зеленоградский медицинский центр «Медицинская Клиника В. Морозова»
124460, Россия, Москва, Зеленоград, корпус 1131 кв. 169 Yatsenko Viacheslav
PhD in Physics and Mathematics (1990)
psychologist at Zelenograd Health Care Center 'V. Morozov's Health Clinic'
124460, Russia, Moscow, Zelenograd, korpus 1131 kv. 169
i5t5@yandex.ru
Аннотация.
Исследуется индивидуальная деятельность человека и совместная деятельность людей, склонность человека к различным профессиям, его поступки, построение отношений с людьми в зависимости от активности врожденных доминантных инстанций (компонентов) личности и дефицита врожденных доминантных инстанций личности. Эффект врожденного доминирования компонентов личности открыт методами октанализа. Октанализ применяет фундаментальный подход анализа психики человека: исследует личность человека на основе пятикомпонентного подхода, а психику человека в целом на основе восьмикомпонентного подхода. Также октанализ анализирует проявляющуюся в деятельности человека иерархию компонентов его психики. Такая иерархия в сильной степени зависит от врожденного доминирования компонентов личности.
Врожденное доминирование инстанций личности зависит от даты рождения и проявляется в виде склонности инстанции к доминированию в психике на протяжении всей жизни независимо от возраста. Успешная деятельность человека всегда построена на применении врожденных доминант его личности. Неудачи в деятельности человека в сильной степени зависят от дефицита врожденных доминант личности. Феномен врожденного доминирования компонентов личности в сильной степени мотивирует многих людей сотрудничать друг с другом по принципу дополнения врожденных доминант личности.
Социология, учитывающая эффект врожденного доминирования компонентов личности, – октаналитическая социология – открывает новые возможности исследования социальных процессов, моделирования и прогнозирования динамики развития социальных процессов, управления социальными процессами. Функциональный анализ компонентов личности в сочетании с изучением социального поведения человека дает обширный материал для осуществления методами октаналитической социологии процессов оптимизации человеческой деятельности в семье и социуме.
Abstract.
Individual human activity and the joint activity of people, a person’s tendency to various professions, his actions, building relationships with people depending on the activity of innate dominant instances (components) of the personality and deficit of innate dominant instances of the personality are investigated. The effect of the congenital dominance of personality components is discovered by the methods of octanalysis. Octanalysis applies a fundamental approach to the analysis of the human psyche: a five-component structural model of personality and an eight-component structural model of the human psyche. Octanalysis also analyzes the hierarchy of the components of the human psyche that manifests itself in human activity. Such a hierarchy is highly dependent on the innate dominance of personality components. The innate dominance of personal instances depends on the date of birth and is manifested to the same extent throughout life. Successful activity of a person is always based on the use of innate dominants of his personality. Failures in human activity are highly dependent on the deficit of congenital personality dominants. The phenomenon of innate dominance of personality components strongly motivates many people to collaborate with each other on the principle of complementing the innate personality dominants. Sociology, taking into account the effect of the innate dominance of personality components — octanalytic sociology — opens up new possibilities for studying social processes, modeling and predicting the dynamics of the development of social processes, and managing social processes. A functional analysis of the components of the personality in combination with the study of social behavior of a person provides extensive material for the implementation of processes for optimizing human activities in the family and society by the methods of octanalytic sociology.
Keywords: psychology, octanalysis, pentapsychology, karitology, sociology, octanalytic sociology, instances of personality, personality, congenital dominants of the psyche, career guidance, staff placement, cooperation, family formation, octanalytic patronage.
Октаналитическая социология – это социология, которая изучает психику человека и социальные процессы на основе октанализа и учитывает индивидуальное врожденное доминирование компонентов личности человека.
Жених и невеста Константин Богомолов и Ксения Собчак едут внутри катафалка в ЗАГС
Октанализ отмечает, что дефицит врожденных доминантных компонентов личности означает ограниченные возможности функционирования психики.
В случае максимально возможного дефицита врожденных доминант личности, при дефиците трех из пяти компонентов личности, октанализ относит таких людей к группе риска по рождению.
В этом случае возможен необычный стиль поведения, который называют «Фрики».
Например, российский политик, теле- и радиоведущая, журналистка, общественный деятель Ксения Анатольевна Собчак рождена 5 ноября 1981 года, октаналитическая формула календаря 41-Скорпион/1-41-Петух. Октанализ относит Ксению Собчак к группе риска по рождению №41.
Поведение Ксении Собчак часто бывает весьма необычным и постоянно привлекает внимание общественности.
Подросткам часто нравится исполнять роль жертвы, так как они полагают, что это очень выгодно для них.
Жертву обязательно кто-то должны спасать и оказывать ей помощь. Жертве все должны. А жертва никому не должна, ведь она – жертва.
Политики, как и подростки, часто применяют роль жертвы.
Например, политики Украины говорят об «оккупации Крыма» Россией. Президент Украины Владимир Зеленский неоднократно заявлял, что Крым является частью Украины.
Для идеального исполнения роли жертвы политики Украины широко применяют троллинг. Троллинг – это умышленно вредоносная ложь, которая эффективно разжигает конфликты.
"Немного" отклонившись от истины, политики Украины для себя постановили, что Крым – это необитаемая территория, на которой не проживает ни один человек.
Октанализ показывает технологию перехода в политике от умных действий к мудрым действиям.
Ведущим мотивом человека, в том числе и политика, часто бывает стремление к удовольствию. Однако такое стремление приводит к обострению социальных отношений, ухудшению здоровья, деградации личности.
Энергетический вампиризм, издевательство над слабым, наркомания, прельщение, ложь построены на стремлении к получению удовольствия.
Альтернативой стремления к удовольствию является стремление к удовлетворению.
Октанализ показывает технологию перехода в политике от умных действий к мудрым действиям.
В политике широко применяется понятие истины.
В мироздании существует объективная и субъективная реальность. А вопрос об истине задает только человек.
Истина – это формируемая сознанием характеристика процессов, происходящих в мироздании.
Многие люди стремятся стать искателем истины. Они считают поиск истины для себя очень важной задачей в жизни.
Однако часто они не учитывают тот факт, что истина в сильной степени зависит от фундамента, на котором она стоит. Этим фундаментом является принцип, на основе которого формируется истина.
В политике широко применяются понятия «право» и «обязанность». Рассматриваются права и обязанности супругов, родителей и детей, налогоплательщиков, работника и работодателя, военнослужащих, гражданина и т. д.
В современной политике понятие «право», как правило, по важности, по иерархии ставится выше понятия «обязанность». Однако такой подход приводит к обострению социальных отношений.
Введем ПРАВИЛО 8 – правило хорошего тона: Понятие «обязанность» по иерархии ставить выше, чем понятие «право».
Октанализ показывает технологию перехода в политике от умных действий к мудрым действиям.
В политике широко применяется понятие любви. Однако политики часто замалчивают тот факт, что любое проявление любви осуществляется посредством проявления конкретного вида любви.
Феномен любви – это уникальное свойство мироздания. В мироздании, как в живой системе, единство и чувство единства реализуются единственным способом – механизмом любви – механизмом взаимного психического притяжения.
Октанализ показывает технологию перехода в политике от умных действий к мудрым действиям.
В отношениях между людьми, в том числе в отношениях между политиками, часто применяется чувство превосходства.
Однако чувство превосходства одного человека над другим может создавать проблемы в коммуникации.
Задайте собеседнику вопрос: "Вы говорите с чувством превосходства?" и посмотрите на его реакцию.
Один человек может превосходить другого в квалификации, опыте, силе. Но осознание своего объективного превосходства по каким-то параметрам над другим человеком еще не означает, что при общении с этим человеком необходимо проявлять чувство превосходства.
Октанализ показывает технологию перехода от умных действий к мудрым действиям при образовании семьи.
Рассмотрим влияние врожденных доминант психики Людмилы Гурченко на формирование ее семьи.
Людми́ла Ма́рковна Гу́рченко (1935 — 2011) — советская и российская актриса театра и кино, эстрадная певица, режиссёр, сценарист, писатель. Народная артистка СССР(1983). Лауреат Государственной премии РСФСР им. братьев Васильевых (1976). Лауреат Государственной премии РФ (1994). Кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством» II, III и IV степени.